KAJIAN TERHADAP MODEL PENINGKATAN GIZI MASYARAKAT MELALUI PROGRAM DESA SIAGA DI BEBERAPA DAERAH RAWAN GIZI

Oleh -



Masalah gizi pada balita menjadi masalah besar karena berkaitan erat dengan indikator kesehatan umum seperti tingginya angka kesakitan dan kematian bayi dan balita. Lebih jauh lagi, kerawanan gizi dapat mengancam kualitas sumber daya manusia di masa mendatang. Strategi pemerintah dalam menanggulangi kasus gizi buruk adalah melalui program desa siaga, yang bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat akan pentingnya kesehatan, serta meningkatkan kemampuan dan kemauan masyarakat desa menolong dirinya sendiri di bidang kesehatan. Pengembangan desa siaga dilaksanakan dengan penggerakan dan pengorganisasian masyarakat agar kelestariannya lebih terjamin.
Permasalahan yang akan dikaji adalah : a. Bagaimanakah pelaksanaan dan pengaruh model peningkatan gizi masyarakat melalui program desa siaga terhadap kesehatan gizi masyarakat di beberapa daerah rawan gizi?, b. Faktor apa saja yang menghambat pelaksanaan model peningkatan gizi masyarakat melalui program desa siaga ?, c. Bagaimanakah strategi untuk mengembangkan model peningkatan gizi masyarakat agar lebih efektif?.
Penelitian bertujuan :
a. Mengkaji model peningkatan gizi masyarakat melalui program desa siaga di beberapa desa rawan gizi di wilayah penelitian.
b. Mengkaji hasil dari pelaksanaan model peningkatan gizi masyarakat melalui desa rawan gizi di wilayah Penelitian.
c. Mengidentifikasi factor yang mempengaruh pelaksanaan model peningkatan gizi melalui program desa di beberapa desa rawan gizi di Penelitian.
Penelitian menggunakan metode penelitian deskreptif-analitik, yaitu penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan fenomena mengenai model peningkatan gizi masyarakat melalui program desa siaga dan melakukan analisis terhadap data hasil penelitian. Disain penelitian adalah retrospektif-evaluatif. Penentuan sampel wilayah menggunakan purposive sampling, yaitu dengan kriteria suatu kabupaten yang mempunyai desa dengan status rawan gizi, dan telah diberlakukan program desa siaga. Oleh karena itu sebaiknya penelitian dilaksanakan di beberapa Kabupaten dan kota.
Kesimpulan penelitian sebagai berikut :
a. Kemandirian masyarakat dalam upaya meningkatkan kesehatan gizi sudah baik, namun sekitar 56 % masyarakat belum mengenal istilah Desa Siaga. Hal ini membuktikan bahwa terbentuknya kemandirian masyarakat dalam upaya meningkatkan kesehatan gizi tidak dapat dinyatakan karena adanya Program Desa Siaga.
b. Faktor yang mempengaruhi pelaksanaan peningkatan gizi masyarakat melalui desa siaga, terdiri dari : faktor pendukung (potensi) dan faktor penghambat. Faktor pendukung, sebagai potensi untuk mengembangkan program desa siaga, antara lain : tersedianya pelayanan dan tenaga kesehatan di tiap desa.
Rekomendasi :
a. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia baik dari tenaga kesehatan maupun dari kalangan masyarakat dengan melakukan pelatihan-pelatihan dan menerapkannya di lapangan secara berkesinambungan.
b. Meningkatkan keterlibatan kepala desa dan perangkatnya serta tokoh masyarakat, dan sosialisasi secara periodik. Meningkatkan alokasi anggaran desa dan penggalakan sumber daya masyarakat terhadap desa siaga.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

pengalan antre BBM

Oleh -
setelah sholat subuh, ngobrol nyambi nonton berita pagi, macam-macam isinya,... istri tersayang minta tolong carikan minyak bensin kendaraan dinasnya untuk digunakan pada hari minggu ini dan hari-hari kerja berikutnya "pa,... tolong ngantri bensin, masuknya dari sisi kanan, dekat ke tembok,.. nanti mau belanja dan mau dengan apa kita masak jika tidak ada BBM buat ke pasar,....minyak di motor tu dah tidak ada lagi mungkin" dengan sedikit malasan "yakh tapi tolong buatkan kopi dulu"..... "ee, nanti aja,....." berangkat ke POM BENSIN dengan celana pendek, pakae sepatu sket tidak berkaos kaki, baju olahraga tebal dan berjaket hitam karena hari masih pagi sekali: 05.20 WIB. sampai di pom bensin, banyak kendaraan roda dua antri dan ogut berada diposisi entah ke yang berapa (60 mungkin) jalur antri ada 18 (jumlahnya dapat dihitung).... merangsek sedikit demi sedikit, terbaca peringatan dilarang merokok di tembok tapi kok ada yang merokok, adow jeritan kaki tergil
Baca selengkapnya

SEHARUSNYA INSENTIF

Oleh -
The IRS explains that it has generally considered twelve (12) issues in determining whether physician incentive compensation arrangements violate the proscriptions against private incurement and impermissible private benefit. These twelve (12) factors are: 1. Independent Board of Directors and Conflicts of Interest Policy. Was the compensation arrangement established by an independent board of directors or by an independent compensation committee? Whether the hospital has an independent community board of directors is a significant factor in determining whether the hospital is meeting the community benefit standard. Further, adoption by the board of a substantial conflicts of interest policy is important. The IRS explained that the conflicts of interest policy should restrict a physician who is a voting member of the board and who receives compensation from the hospital from discussing and voting on matters pertaining to that physician’s compensation. The conflicts of interest policy s
Baca selengkapnya

ANALISA INSTRUKSIONAL

Oleh -
PENGERTIAN INSTRUKSIONAL ANALISA Pembelajaran atau instuksional, atau istilah lain disebut kegiatan belajar mengajar pada dasarnya adalah proses interaksi antara anak dengan lingkungan belajar, seperti, guru, materi, metode, dan media, ruang kelas dan sumber lain yang digunakan untuk kepentingan belajar anak. Oleh karena itu, untuk mengoptimalkan proses dan hasil Pembelajaran maka perlu dilakukan pengkajian secara teliti, mendalam dan analitis terhadap setiap unsur pembelajaran, agar semua komponen atau aspek yang digunakan berkontribusi dan menunjang terhadap kepentingan kegiatan belajar anal. Yang dimaksud dengan analisa instuksional pada dasarnya adalah upaya untuk mengelola dan mengembangkan seluruh aspek Pembelajaran, sehingga menjadi suatu kesatuan yang saling terkait, terintegrasi dan bersinergi untuk mendukung terjadinya pembelajaran. Pembelajaran sebagai suatu system terdiri dari empat komponen pokok, yaitu ; 1. Tujuan 2. Isi/materi 3. Metode 4. Evaluasi Setiap komponen pembe
Baca selengkapnya